为构建儿童心理健康培育体系，深化校社协同育人机制，5月25日全国心理健康日当天，四川轻化工大学土木工程学院学生第二党支部联合自贡市自流井区郭家坳街道火井沱社区，共同开展“守护童真，播种阳光”主题实践活动，探索出 “儿童心理赋能+大学生实践育人”的社区共建新模式。支部7名党员和社区20余名儿童参加活动。
活动以图书阅览室为阵地，由支部党员刘燕霖担任主持。在科普宣讲环节，主讲人通过情景模拟、动画演示等方式，将“5.25 全国心理健康日” 的精神内核转化为儿童易懂的语言，并结合生活实例讲解愤怒、喜悦等常见情绪的科学管理方法，为孩子们打开心理健康认知的窗口。在精心设计的互动体验环节，“心情对对碰” 拼图演绎活动率先点燃现场气氛。儿童与党员志愿者组成协作小组，通过拼接情绪主题碎片、即兴演绎对应情景，在欢笑中提升非语言沟通能力。“情绪管理小课堂”以开放式问答形式，引导孩子们分享成长故事。其中，肖雨嬊小朋友讲述的“倾诉解忧” 经历引发共鸣，让同伴们直观感受到情绪表达的力量。活动高潮“心情接力赛”采用“你画我猜”的创新形式，将情绪识别训练融入团队竞技，有效锻炼了儿童的观察力与情绪表达精准度。
本次活动通过“理论科普+情景体验+团队协作”三位一体的教育模式，既帮助儿童掌握情绪管理技巧，又为青年党员搭建起服务社会的实践平台。学生第二党支部书记桂焱娥表示，未来将持续深化此类校社合作项目，推动心理健康教育与志愿服务常态化、品牌化发展，实现儿童心理成长、学生能力提升、社区文化建设的多方共赢。
【撰稿：熊晓旭 初审：桂焱娥 复审：姚宗玉】
